Družbene spremembe in vseživljenjsko učenje
DOI:
https://doi.org/10.4312/as.19.4.70-79Ključne besede:
emancipacija, globalizacija, individualizacija, pozna moderna, vseživljenjsko učenjePovzetek
V prispevku analiziramo družbene spremembe, ki jih prinašajo procesi globalizacije, kapitalizem, individualizem in pozna moderna. Na podlagi teh sprememb pojasnjujemo premik v politiki izobraževanja odraslih, za katerega je odgovorna država in je v funkciji demokratizacije družbe, v politiko vseživljenjskega učenja kot pripravo odraslih za potrebe trga dela, pri čemer so odrasli sami odgovorni za svoj razvoj in življenjske izbire. Ob tako razumljeni politiki vseživljenjskega učenja se sprašujemo, ali je mogoča emancipacija odraslih onkraj zahtev trga po lastnem opolnomočenju.Metrike
Nalaganej metrik....
Prenosi
Podatki o prenosih še niso na voljo.
Prenosi
Objavljeno
30. 12. 2013
Številka
Rubrika
Znanstveni prispevki
Kako citirati
Mikulec, B. (2013). Družbene spremembe in vseživljenjsko učenje. Andragoška Spoznanja, 19(4), 70-79. https://doi.org/10.4312/as.19.4.70-79