Kako se odrasli učijo

Avtorji

Marko Radovan Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani

DOI:

https://doi.org/10.4312/as.18.1.5-7

Metrike

Nalaganej metrik....

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.

Prenosi

PDF

Objavljeno

7. 03. 2012

Številka

Letn. 18 Št. 1 (2012)

Rubrika

Uvodnik

Kako citirati

Radovan, M. (2012). Kako se odrasli učijo. Andragoška Spoznanja, 18(1), 5-7. https://doi.org/10.4312/as.18.1.5-7

Prenesi citat

Crossref

Scopus

Google Scholar

Europe PMC

Najbolj brani prispevki istega avtorja(jev)

Marko Radovan, Metode v izobraževanju odraslih , Andragoška spoznanja: Letn. 19 Št. 4 (2013)
Marko Radovan, Dejan Dinevski, Digitalne razlike in e-izobraževanje , Andragoška spoznanja: Letn. 18 Št. 4 (2012)
Marko Radovan, Ovire odraslih pri vključevanju v izobraževanje , Andragoška spoznanja: Letn. 8 Št. 1 (2002)
Marko Radovan, Psihološko-didaktični vidiki tutorske podpore v e-izobraževanju , Andragoška spoznanja: Letn. 17 Št. 4 (2011)
Janko Muršak, Marko Radovan, Vpliv neformalnega izobraževanja na razvoj spretnosti in kompetenc , Andragoška spoznanja: Letn. 21 Št. 2 (2015)
Klara Zavrl, Marko Radovan, Tečaji španščine za starejše odrasle na Univerzi za tretje življenjsko obdobje in v Dnevnih centrih aktivnosti za starejše , Andragoška spoznanja: Letn. 22 Št. 1 (2016)
Sabina Jelenc Krašovec, Marko Radovan, Špela Močilnikar, Sabina Šegula, Ali so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti? , Andragoška spoznanja: Letn. 20 Št. 3 (2014)
Danijela Makovec, Jasna Mažgon, Marko Radovan, Izobraževalne metode in pristopi v času študija ter pridobljene kompetence v očeh študentov , Andragoška spoznanja: Letn. 19 Št. 4 (2013)
Sonja Kump, Sabina Jelenc Krašovec, Marko Radovan, Uporaba osebnega izobraževalnega načrta v formalnem izobraževanju odraslih – rezultati evalvacijske študije , Andragoška spoznanja: Letn. 19 Št. 1 (2013)
Jasmina Mirčeva, Marko Radovan, Dejavniki vključenosti aktivne populacije v programe formalnega in neformalnega izobraževanja , Andragoška spoznanja: Letn. 20 Št. 4 (2014)

1 2 > >>