Ugotavljanje in razvoj kakovosti v izobraževanju odraslih

Tanja Možina

doi:10.4312/as.7.1.17-29

Ugotavljanje in razvoj kakovosti v izobraževanju odraslih

Avtorji

Tanja Možina Andragoški center Slovenije

DOI:

https://doi.org/10.4312/as.7.1.17-29

Povzetek

Prispevek osvetljuje razlicne vi dike kakovosti v izobrazevanju odraslih in opozarja na potrebo po razvoju sistematicnih pristopov za spremljanje ter razvoj kakovosti na razlicnih ravneh izobrazevalnega sistema. Predstavljena je analiza razlicnih modelov kakovosti, ki so se razvili najprej v gospodarstvu, in njihov vpliv na podrocje izobrazevanja.

Prenosi

Podatki o prenosih še niso na voljo.

Prenosi

Objavljeno

01.12.2001

Kako citirati

Možina, T. (2001). Ugotavljanje in razvoj kakovosti v izobraževanju odraslih. Andragoška Spoznanja, 7(1), 17–29. https://doi.org/10.4312/as.7.1.17-29