Vseživljenjsko učenje, pogoj za preživetje in kakovost
DOI:
https://doi.org/10.4312/as.2.3.57-58Ključne besede:
Vseživljenjsko učenje, pogoj za preživetje in kakovostPovzetek
Posvet s tem naslovom je (v organizaciji Andragoškega društva Slovenije) potekal od 30. maja do l. junija 1996. Sodelovalo je več kot 100 udeležencev iz različnih dejavnosti, ki se ukvarjajo z izobraževanjem odraslih. Posvet je bil po eni strani odgovor Andragoškega društva Slovenije na izzive, ki jih izobraževalcem odraslih narekuje čas, v katerem živimo, po drugi strani pa priprava na posvet, ki ga bo v Hamburgu, julija 1997, organiziral Unesco, z geslom: Učenje odraslih, ključ za 21. stoletje. Hkrati pa je tudi čas za premislek o nadaljnjem delu društva.
Prenosi
Podatki o prenosih še niso na voljo.
Prenosi
Objavljeno
01.12.1996
Kako citirati
Mohorčič-Špolar, V. A. (1996). Vseživljenjsko učenje, pogoj za preživetje in kakovost. Andragoška Spoznanja, 2(3), 57–58. https://doi.org/10.4312/as.2.3.57-58
Številka
Rubrike
Poročila, odmevi, ocene
Licenca
Avtorske pravice (c) 2016 Vida A. Mohorčič-Špolar
To delo je licencirano pod Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi 4.0 mednarodno licenco.
