KUMP, S.; MAJERHOLD, K. Paradigma izobraževanja za dobrobit posameznika in skupnosti. Andragoška spoznanja, Ljubljana, SI, v. 15, n. 4, p. 12–26, 2009. DOI: 10.4312/as.15.4.12-26. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/685. Acesso em: 2 dec. 2023.