LIČEN, Nives. Paradoksi narativne metode pri raziskovanju učenja in situ. Andragoška spoznanja, Ljubljana, SI, v. 19, n. 3, p. 32–45, 2013. DOI: 10.4312/as.19.3.32-45. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/803. Acesso em: 10 jul. 2025.