Nova paradigma medgeneracijskega učenja. Andragoška spoznanja, Ljubljana, SI, v. 14, n. 3-4, p. 62–74, 2008. DOI: 10.4312/as.14.3-4.62-74. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/932.. Acesso em: 19 may. 2024.