Findeisen, Dušana. 2012. „Za Koncept vseživljenjskega izobraževanja in vseživljenjskega učenja Je Koncept izobraževanja Odraslih Vitalnega Pomena“. Andragoška Spoznanja 18 (1). Ljubljana, SI:87-91. https://doi.org/10.4312/as.18.1.87-91.