[1]
D. Blanuša Trošelj, K. Franković, and M. Valenčič Zuljan, “Vključenost vzgojiteljev predšolskih otrok v informalno učenje kot pomemben dejavnik njihovega profesionalnega razvoja”, as, vol. 26, no. 3, pp. 69–85, Oct. 2020, doi: 10.4312/as.26.3.69-85.