“Pismenost Odraslih in Temeljne izobraževalne Politike S Primerjalne Perspektive: Ugotovitve Iz štirih držav”. Andragoška Spoznanja, vol. 25, no. 3, Oct. 2019, pp. 125-40, https://doi.org/10.4312/as.25.3.125-140.