Letn. 11 Št. 3 (2005)

DOI: https://doi.org/10.4312/as.11.3

Objavljeno: 1. 12. 2005

Uvodnik

Izobraževanje in v usposabljanje - Družbena in individualna vrednota?

Vida A. Mohorčič Špolar

5-6
- PDF

Znanost razkriva

Mednarodne aktivnosti univerz v pogojih naraščajoče tekmovalnosti. Regulative svobodnega trženja WTO-GATS

Sonja Kump

8-21
- PDF
Metodologija pedagoškega raziskovanja novodobnih religij. Med resnico in racionalnostjo v raziskovanju novodobnih religij

Andrej Pavletič

22-29
- PDF
Podjetniško v izobraževanje. Za večji zamah podjetniškega gibanja potrebujemo več izobraževanja

Franci Vidic

30-36
- PDF

Za boljšo prakso

Metoda poslovnega primera. Didaktično orodje za večjo povezanost izobraževalnega sistema z gospodarstvom

Otmar Lajh

38-52
- PDF
Poklicna izgorelost ali zavzetost za delo, to je zdaj vprašanje Osebni in skupinski izobraževalni moduli za preprečevanje poklicne izgorelosti (2. del)

Andreja Pšeničny, Dušana Findeisen

53-64
- PDF
Le strategija zagotavlja trden sistem

Zoran Jelenc

65-79
- PDF

Intervju

Počutil sem se kot petrolejka, ki v najmočneje zasveti, preden v dokončno ugasne. Pogovor z M. A. (28), ki se je znašel v stanju izgorelosti

Andreja Pšeničny

80-84
- PDF

Poročila, odmevi, ocene

8. konferenca o ravnanju z ljudmi pri delu (HRM) v Novi Gorici in najboljši projekt HRM 2005

Danijela Brečko

85-87
- PDF

Knjižne novosti

Vseživljenjsko učenje v in vseživljenjsko v izobraževanje. Sodobna pedagogika 2/2005 (tematska številka)

Tanja Šulak

88-89
- PDF