Letn. 8 Št. 3-4 (2002)

DOI: https://doi.org/10.4312/as.8.3-4

Objavljeno: 1. 12. 2002

Uvodnik

Odvisni od podob?

Dušana Findeisen

3-4
- PDF

Znanost razkriva

Koliko šola spodbuja in razvija temeljne spretnosti in sposobnosti, potrebne ljudem v 21. stoletju?

Tatjana Ažman

6-18
- PDF
Koncepti razvoja kariere

Danijela Brečko

19-34
- PDF

Za boljšo prakso

Razvojne možnosti e-izobraževanja v svetu in Sloveniji

Lea Bregar

36-41
- PDF
Samostojno izobraževanje študentov

Zdenka Repanšek

42-52
- PDF
E-izobraževanje v mednarodnem univerzitetnem okolju

Margerita Zagmajster

53-61
- PDF
Uspešno vključevanje v socialno okolje

Darka Podmenik

62-68
- PDF

Poročila, odmevi, ocene

Podelitev priznanj izobraževalni management 2002 - TOP 10 Primerjalna analiza

Danijela Brečko

91-92
- PDF

Knjižne novosti

The power of experimental learning. A handbook for trainers and educators, Beard & Wilson, Kogan Page, London, 2002

Brane Gruban

93-96
- PDF

Priloga: Upravljanje znanja

Menedžment znanja. Nova modrost ali minljiva moda

Edvard Konrad

70-79
- PDF
Menedžment intelektualnega kapitala

Renata Mihalič

80-87
- PDF