Letn. 22 Št. 4 (2016): Nove tehnologije v izobraževanju odraslih

DOI: https://doi.org/10.4312/as.22.4

Objavljeno: 21. 12. 2016

Uvodnik

• Uvodnik

  Marko Radovan

  3-6

  • PDF

Znanstveni prispevki

• Sprejemanje informacijsko-komunikacijske tehnologije - Dejavniki in modeli

  Nina Kristl

  7-28

  • PDF

• Modeliranje dimenzij digitalne kompetence študentov prvega letnika izbranih pedagoških smeri

  Juvan Natalija, Irena Nančovska Šerbec, Alenka Žirovnik

  29-42

  • PDF

• Spremenjene pedagoške prakse z uporabo IKT

  Barbara Neža Brečko

  43-56

  • PDF

• Odprto izobraževanje v zdravstvu – tehnologija in metoda

  Marjeta Pučko, Bojan Jurca, Mitja Jermol

  57-71

  • PDF

• Wikiji v izobraževanju - Po desetih letih izkušenj

  Miran Hladnik, Jernej Polajnar

  73-83

  • PDF

• Ponudba e-izobraževanja v Sloveniji v letih 2006 in 2015

  Tina Godina, Neža Vrhovec

  85-92

  • PDF

• Odnos dijakov in študentov do vseživljenjskega učenja

  Marijeta Mašić, Anita Zovko, Tihana Kovačić Samaržija

  93-110

  • PDF (Angleščina)

Poročila, odmevi, ocene

• IBM Slovenija in e-izobraževanje - Primeri dobre prakse

  Tadeja Ozebek

  111-112

  • PDF

• Raziskava o biografskem učenju žensk v kontekstu migracij

  Klara Kožar Rosulnik

  113-115

  • PDF

O strokovni terminologiji

• Z dogovorom do poenotene rabe strokovnega izrazja na področju vzgoje in izobraževanja – primer PIAAC

  Janko Muršak

  117-118

  • PDF

Knjižne novosti

• Lilijana Burcar: Restavracija kapitalizma: Repatriarhalizacija družb (Založba Sophia, 2015)

  Metka Mencin Čeplak

  123-125

  • PDF