Letn. 28 Št. 1 (2022): Izobraževanje in digitalna preobrazba: vloga IKT v izobraževanju prihodnosti

DOI: https://doi.org/10.4312/as.28.1

Objavljeno: 14. 04. 2022

Celotna številka

• PDF (Angleščina)

Uvodnik

• Izobraževanje in digitalna preobrazba: vloga IKT v izobraževanju prihodnosti

  Marko Radovan

  3-10

  • PDF
  • PDF (Angleščina)

Tematski članki

• Pedagoški odnosi v digitalnem izobraževanju odraslih

  Bernhard Schmidt-Hertha, Marius Bernhardt

  11-24

  • PDF (Angleščina)

• Visokošolsko izobraževanje na Madžarskem med pandemijo

  Anetta Bacsa-Bán

  25-42

  • PDF (Angleščina)

• Evalvacija izkušenj visokošolskih učiteljev zdravstvene nege, pridobljenih na digitalnem modularnem tečaju

  Sabina Ličen, Igor Karnjuš, Mirko Prosen

  43-55

  • PDF (Angleščina)

• Virtualna priprava na porod in starševstvo Pilotna študija

  Metka Skubic, Tita Stanek Zidarič

  57-71

  • PDF

• Kako uporabno je mikroučenje v visokošolskem izobraževanju?

  Lea Bregar, Jasna Dominko Baloh

  73-93

  • PDF

Netematski članki

• Vpliv kulture na prenos znanja v Burkini Faso in Gani

  Corinne Brion

  95-115

  • PDF (Angleščina)

• Učiteljevo pridobivanje znanja v kontekstu poučevanja nadarjenih učencev

  Sabina Ograjšek, Nuša Balažic, Monika Mithans

  117-132

  • PDF

Knjižne novosti

• Premisleki o izobraževanju in učenju odraslih: andragoška dediščina Sabine Jelenc Krašovec

  Barbara Samaluk

  133-134

  • PDF

• Development of Adult Thinking: Interdisciplinary Perspectives on Cognitive Development and Adult Thinking

  Sanja Zgonec

  135-136

  • PDF