LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp.

Barbara Pihler Ciglič

doi:10.4312/vh.23.1.315-318

LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp.

Authors

Barbara Pihler Ciglič University of Ljubljana, Faculty of Arts

DOI:

https://doi.org/10.4312/vh.23.1.315-318

Abstract

LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp.

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Published

1. 12. 2015

Issue

Vol. 23 No. 1 (2015)

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How to Cite

Pihler Ciglič, B. (2015). LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp. Verba Hispanica, 23(1), 315-318. https://doi.org/10.4312/vh.23.1.315-318