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Vol. 12 No. 1 (2004)
Vol. 12 No. 1 (2004)
DOI:
https://doi.org/10.4312/vh.12.1
Published:
31. 12. 2004
Full Issue
PDF (Spanish)
Articles
Izbor pesmi
Svetlana Makarovič
3-13
PDF (Spanish)
Literature
Los supuestos errores e Cervantes en El Quijote
Ludovik Osterc
15-22
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La ausencia como productora de la escritura: Poema 20 y poema 15 de Pablo Neruda
Claudio Cifuentes Aldunate
23-32
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El motivo de la muerte en la poesía de la Alfonsina Storni
Ana Skledar
33-42
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La paloma de Rafael Alberti como eslabón de esperanza en Metamorfosis de un clavel
Santiago Martín
43-50
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Intento de una definición genérica del poema renacentista italiano a la luz de las reflexiones teóricas de Ortega y Gasset, Lúkacs y Bajtin
Irena Prosenc Šegula
51-57
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La visión checa del Nuevo mundo en los siglos XVI-XIX
Oldřich Kašpar
59-67
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La visión del otro entre igualdad y diferencia
Betina Lilián Prenz
69-82
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Fideizem in racionalizem v treh zmožnostih duše
José Andrés Calvo Rodríguez
83-94
PDF (Spanish)
Les possibilitats perdudes: Pere Calders, entre la ratlla i el desig
Simona Škrabec
95-106
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Linguistics
La formación de pasivas en español: análisis en términos de la Estructura de Qualia y la Estructura Eventiva
Elena de Miguel
107-129
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Ir y caer como constituyentes de locuciones fraseológicas que no implican movimiento
Ana Seradilla Castaño
131-141
PDF (Spanish)
La formación de compuestos en español: el caso de los sustantivos
Luis Luque Toro
143-153
PDF (Spanish)
El perfectum praesens en català
Mitja Skubic
155-158
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La pragmática del discurso poético con especial intención a la temporalidad lingüística
Barbara Pihler
159-170
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Acerca de la macroestructura y la microestructura en el diccionario bilingüe
Polonca Kocjančič
171-185
PDF (Spanish)
La enseñanza de la pronunciación del español como lengua extranjera para eslovenohablantes: punto de partida
Katarina Gospodarič
187-197
PDF (Spanish)
Varia
France Prešeren Pesmi/Cantos
Mitja Skubic
199-202
PDF (Spanish)
Reviews
Iñesta Mena, Eva Ma y Pamies Bertrán, Antonio (2002). Fraseología y metáfora: aspectos tipológicos y cognitivos. Granada: Método; 286 pp. / Lucía Luque Nadal
Lucía Luque Nadal
203-206
PDF (Spanish)
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