Kako se svetovna književnost umešča v francosko sekundarno izobraževanje?
Kratek pregled uradnih programov in učbenikov
DOI:
https://doi.org/10.4312/ars.18.2.35-50Ključne besede:
učni načrt, svetovna književnost, pouk književnosti, literarna dela, francoski učbenikiPovzetek
Globalizacija književnosti je od konca dvajsetega stoletja postavila pod vprašaj poučevanje književnosti (Fraisse, 2012; Dufays, 2024) in tudi francosko srednješolsko izobraževanje se ni izognilo tej razpravi, kar dokazuje odpiranje nacionalnih učnih načrtov za tujo in frankofonsko književnost v zadnjih štirih desetletjih. Namen tega prispevka je pokazati, koliko tuje literature je vključene v pouk nacionalne literature v francoskih srednjih šolah. V ta namen smo preverili zastopanost svetovne književnosti v uradnih navodilih ter prisotnost tujih in frankofonskih del v zadnjih izdajah francoskih učbenikov. Analiza kaže jasno odprtost do svetovne literarne dediščine, hkrati pa odpira vprašanja o hierarhizaciji teh del in izobraževalnih praksah, ki se uporabljajo za učinkovitost tega pouka.
Prenosi
Literatura
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Chevrel, Y. (dir.) Enseigner les œuvres littéraires en traduction. Actes du séminaire national organisé par la direction générale de l’Enseignement scolaire (bureau de la Formation continue des enseignants), 2007, p. 12-18, Eduscol.
Demougin, P. Les manuels de littérature au lycée, entre altérité et identité. Éla. Études de linguistique appliquée, 2002/1 n°125, p. 69-81. DOI : 10.3917/ela.125.0069.
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Textes officiels cités
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« Baccalauréat général et formations conduisant au baccalauréat technologique », Bulletin officiel n°29 du 19 juillet 2018.
« Programme de français de seconde générale et technologique », Annexe 1, Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019.
« Programme de français de première générale et technologique », Annexe 2, Bulletin officiel spécial n°1 du 22 janvier 2019.
« Programme de français en seconde générale et technologique et en première des voies générale et technologique » Bulletin officiel n°18 du 30 avril 2020.
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Manuels analysés
Achtouk, O. (dir.), Itinéraires littéraires Français 2de. Paris, Éditions Hatier, 2019.
Belgrano, B. et al., Français 2nde Motifs littéraires. Paris, Les Éditions Didier, 2019.
Dappoigny, C. (dir.), Au fil des textes Français 2de. Paris, Éditions Hachette Éducation, 2019.
Dappoigny, C. (dir.), Au fil des textes Français 1re. Paris, Éditions Hachette Éducation, 2019.
Degoulet, M. et Harang, J. (dir.), L’écume des lettres Français 1re. Paris, Éditions Hachette Éducation, 2019.
Harang, J. et al., L’écume des lettres Français 2de. Paris, Éditions Hachette Éducation, 2022.
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