Nemški klasiki v gimnazijskih programih na Kranjskem

Irena Samide; Petra Kramberger

doi:10.4312/ars.19.2.183-213

Avtorji

Irena Samide Univerza v Ljubljani
Petra Kramberger Univerza v Ljubljani

DOI:

https://doi.org/10.4312/ars.19.2.183-213

Ključne besede:

nemška klasika, Goethe, Schiller, gimnazije na Kranjskem, literarni kanon

Povzetek

Prispevek preučuje vlogo nemških klasikov v gimnazijah na Kranjskem v obdobju med letoma 1849 in 1918, ko je bil pouk nemščine skupaj s klasičnimi jeziki osrednje jedro humanistične izobrazbe. Na podlagi analize letnih poročil štirih klasičnih gimnazij na Kranjskem (Ljubljana, Novo mesto, Kranj, Kočevje) raziskava rekonstruira gimnazijski literarni kanon ter osvetljuje pomen Goetheja in Schillerja pri oblikovanju kulturnega in svetovnonazorskega horizonta slovenskih gimnazijcev. Analiza znanstvenih razprav, maturitetnih in šolskih spisov ter seznamov obveznega branja kaže, da je weimarska klasika delovala ne le kot literarni, temveč tudi kot moralni in etični vzor. Raziskava potrjuje, da je poznavanje nemških klasikov igralo ključno vlogo pri oblikovanju intelektualnega profila dijakov, ki so pozneje vstopali v javno in kulturno življenje ter sooblikovali podobo slovenske družbe.

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