ERAKOVIĆ, Borislava; RADIĆ-BOJANIĆ, Biljana. Presečišče digitalne in prevajalske kompetence pri študentih prevajalstva: Problematična področja in pedagoško posredovanje. Ars & Humanitas, Ljubljana, SI, v. 17, n. 1, p. 125–138, 2023. DOI: 10.4312/ars.17.1.125-138. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/arshumanitas/article/view/12422. Acesso em: 15 nov. 2025.