[1]
Haramija, D. and Batič, J. 2016. Celostno branje slikanic kot izhodišče za branje odraslih z motnjami v duševnem razvoju. Jezik in slovstvo. 61, 1 (Jan. 2016), 35–45. DOI:https://doi.org/10.4312/jis.61.1.35-45.