KORDIGEL, Metka; ROPIČ, Marija. O uspešnosti dvotirnega komunikacijskega modela književne vzgoje: rezultati empirične raziskave. Jezik in slovstvo, Ljubljana, SI, v. 50, n. 5, p. 21–34, 2024. DOI: 10.4312/jis.50.5.21-34. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/jezikinslovstvo/article/view/17350.. Acesso em: 22 jun. 2024.