Teaching Greek outside of the Matura Framework
DOI:
https://doi.org/10.4312/keria.3.1.85-90Keywords:
Pouk grščine v nematuritetnem modeluAbstract
Grščino poučujem v 3. letniku in sicer 9 dijakov, ki so si jo izbrali v okviru izbirnih predmetov. Pouk grščine je omejen na dve uri tedensko, kar pomeni 70 ur v celem šolskem letu. Govorimo torej o skrajšani verziji programa za pouk grščine: dve uri v 3. letniku in mogoče dve uri v 4. letniku, pri čemer je potrebno upostevati dejstvo, da se večina dijakov v zadnjem letniku raje odloči za tisti predmet, ki ga bodo opravljali pri maturi. Najverjetneje bo naš program obsegal tako le 70 ur.
Metrics
Metrics Loading ...
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
14. 07. 2001
Issue
Section
Pedagogical and Methodological Contributions
How to Cite
Klakočar Zager, Katarina. 2001. “Teaching Greek Outside of the Matura Framework”. Keria: Studia Latina Et Graeca 3 (1): 85-90. https://doi.org/10.4312/keria.3.1.85-90.