PEČJAK, Sonja; KOŠIR, Katja. Pojmovanje in uporaba učnih strategij pri samoregulacijskem učenju pri učencih osnovne šole. Psihološka obzorja, Ljubljana, SI, v. 12, n. 4, p. 49–70, 2003. DOI: 10.20419/2003.12.127. Disponível em: https://journals.uni-lj.si/psiholoska-obzorja/article/view/20846. Acesso em: 14 nov. 2025.