Skoči na glavno stran
Skoči na navigacijski meni
Skoči na nogo strani
Open Menu
Trenutna številka
Arhivi
O reviji
O reviji
Prispevki
Uredništvo
Izjava o spoštovanju založniških in akademskih etičnih standardov
Ravnanje z raziskovalnimi podatki (navodila za avtorje)
Uporaba generativne umetne inteligence (UI) pri pripravi člankov
Izjava o varovanju podatkov
Kontakt
Ostale revije Založbe UL
Išči
Registracija
Prijava
Dom
/
Arhivi
/
Letn. 11 Št. 4 (2002)
Letn. 11 Št. 4 (2002)
DOI:
https://doi.org/10.20419/11.4
Objavljeno:
23.12.2002
Znanstveni raziskovalnoempirični članki
Primerjava treh tipov modelov za napovedovanje uspešnosti zaključka šolanja
Silvana Gasar, Marko Bohanec, Vladislav Rajkovič
7-24
PDF
Novejše psihološke razlage razvoja dojenčkov in lestvice zgodnjega mentalnega razvoja
Maja Zupančič
25-54
PDF
Simultana ali sukcesivna dvojezičnost – to je dilema
Marina Furlan
55-68
PDF
Vloga hitrosti odločanja pri inteligentnosti
Valentin Bucik
69-85
PDF
Dejanske in želene osebnostne lastnosti športnih pedagogov
Saša Cecić Erpič, Dušica Boben, Vlasta Zabukovec, Branko Škof
87-102
PDF
Strokovni pregledni članki
Evalvacija psihoterapevtskih premikov pri prostovoljcih iz vidika teorije objektnih odnosov
Leonida Kobal
103-122
PDF
Lastnosti Achenbachove samoocenjevalne lestvice (Youth Self-Report)
Karmen Novak, Julija Pirnat
123-139
PDF
Problemi in možnosti uporabe osebnostnih vprašalnikov pri duševnih bolnikih
Emil Benedik
141-148
PDF
Jezik
English
Slovenščina
Oddaj nov prispevek
Oddaj nov prispevek
Informacije
Za bralce
Za avtorje
Za knjižničarje